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摘要:
幼儿教育是对幼儿的启蒙教育,幼儿教师引导幼儿学习基础的汉字、数数、唱歌、跳舞等.幼儿教师要思考如何创设有趣的教学内容和开展能够吸引幼儿注意力的课堂教学活动,培养幼儿形成良好的学习习和生活习惯,以及在具体的教学活动中培养幼儿的合作学习的能力,促进全班幼儿共同进步和共同发展.
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游戏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园幼儿合作能力培养的探究应用
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 幼儿园 合作能力 学习习惯
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
合作能力
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
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