刍议初中数学教学中创新意识的培养

• 作者: 范斌
• 来源期刊: 情感读本
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学是一门基础性和创新性的课程,虽然涉及的定理、定律和知识不多,但在具体应用和学习中的变化多样,需要学生具备较强的创新意识.特别是课程学习深度的不断深入,基础知识相互融合、互相交错,对学生的创新思维能力要求有所提高,需要教师在实际教学中注重学生创新意识的培养,引导学生熟练掌握、灵活应用所学的数学知识解答实际问题.