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摘要:
教师在教学的过程中积极探讨课堂教学策略,将有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观;它还能够使理论与实践相得益彰,有着其他方式所不能替代的作用.
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文献信息
篇名 高中化学课堂教学需要注意的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中化学 课堂教学 方法和技巧
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 604-605
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媛媛 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
课堂教学
方法和技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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