浅析初中数学教学过程中如何构建高效课堂

• 作者: 程正林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学过程 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 思想火花
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.07.122

摘要

高效课堂是指在有限的课堂教学时间中,教师能最大化的达成教学目标,帮助学生完成知识、技能的学习.初中数学主要是培养学生严密的逻辑思维和一定的抽象理解能力.那么,在教学过程中,教师应该从哪些方面降低学生的学习难度,从而构建高效课堂呢?本文从以下方面给出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程正林		2	0	0.0	0.0