情景教学法在高中英语教学中的应用

• 作者: 吕海玲
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 情景教学法 高中英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学涉及的知识数量庞大且分布较为分散,这增加了学生的学习难度.也正是由于这一原因,许多学生学习英语的积极性不足,也难以融入教学课堂之中.情景教学法能为学生创造具体的学习场景,以生活化的方式开展英语教学,给学生带来身临其境之感,使学生产生新奇的课堂体验.文章探究利用问题、多媒体、生活素材创建英语教学情景的方法,为提升英语教学过程的有效性提供可行建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕海玲		1	0	0.0	0.0