小学语文教学中自主学习的路径探索

• 作者: 刘文秀
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 自主学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.168

摘要

自主学习能力的不断使用可以真正的使学生巩固对于语文学习的主体地位.它不仅仅是学生实际需求的正确表达,同时也让他们的主观能动性在教师放权的情况下实现更多实践的经验总结和积极思考.让学生各个器官的积极体验都能够反复的形成一种深刻的认知.所以,我们要留有更多的时间去引导学生进行自主学习.要让他们在自主学习的过程中所收获的能力真正达到一个很好的质量.只有这样,才能使学生更加愿意去学习语文.更加能够在语文的认知过程上,使积累的能力散发出更大的光芒.