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摘要:
怎样将小学语文教育的语言习得功能和精神培育功能进行整合,是我国教育的根本.小学语文教育的一个整体的设计,是用塑造整体教育的理念来进行指导实践的.小学语文教育是语文创新精神的主要语言,内涵丰富的作品的阅读、思考和探讨,能产生丰富的个体生命,并在一定的语言积累和深厚的情感体验中.教师的语文功底和语言素质是教师语言教学能力的基础,所以阅读对教师来说也是非常重要的.
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文献信息
篇名 对小学语文教育的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 教育 思考
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 608
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘璐 10 19 3.0 4.0
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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