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摘要:
当前的教学目标以培养学生的核心素养、提高学生综合能力为主.在高中生物教学的核心素养的培养中,科学探究能力是一项重要的内容,它可以让学生发现生物的内涵,促使学生更好学习、探究,让学生通过探究对生物学习产生兴趣.鉴于此,本文将从创设问题情境、改进教学方法、拓宽实验教学、创新作业形式方面阐述高中生物核心素养之科学探究能力在的培养.
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文献信息
篇名 核心素养之科学探究能力在高中生物中的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中 生物 核心素养 科学探究能力
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张斌 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物
核心素养
科学探究能力
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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