作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
让道德与法治课变得生动,方能引起更多人重视这门课的学习.可行的办法:巧用资源让学生乐学;活用教材让学生愿学;抓住时机让学生勤学.
推荐文章
让道德与法治课堂充盈美感
道德与法治
课堂模式
审美化
让道德与法治课堂洋溢生活的阳光
教师情境
道德与法治
时政焦点
如何更好地让道德与法治教学贴近生活
道德与法治
生活化
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用资源活用教材让道德与法治课更生动
来源期刊 新课程 学科
关键词 巧用资源 活用教材 抓住时机
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧霄 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
巧用资源
活用教材
抓住时机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导