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摘要:
小学生普遍年龄小,好动,认知水平不高,自制力差,因此我们教师为了提升小学英语课堂教学效果就须要采取有效的措施来吸引学生的注意力.实践证明生动有趣的教育方式可以很快地吸引孩子,游戏模式教英语应运而生,在游戏中学英语,学生在快乐中理解语言,习得语言,掌握语言,从而开发智力,在游戏中体验学习英语的乐趣.
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游戏教学法
小学英语
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏教学法助力小学英语课堂有效教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 兴趣 游戏 英语教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周耀卿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
游戏
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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