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摘要:
信息技术在初中阶段是一门重要课程,对于培养学生的计算机素养和信息技术能力具有积极作用.不过,随着教育活动的不断发展,传统课堂模式已经逐渐显露疲态,教学效果不如预期.因此,需要对课堂教学模式展开创新,将微课这一全新的教学载体引入进来,通过微课的运用,让初中信息技术教学更加高效.
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课堂教学
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教学改革
实践
微课
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探微课在初中信息技术课堂教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中信息技术 微课 教学作用 教学原则 运用策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王亚娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
微课
教学作用
教学原则
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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