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摘要:
七年级是学生刚刚步入初中学习的初始阶段,英语教师在这一阶段的教学任务可谓十分的重要,尤其是农村地区的老师,既要对这个阶段的学生进行英语教学的启蒙,又要引起学生对英语学习的学习兴趣,所以,农村地区的英语老师一定要不断探索创新教学方法.本文就我国农村地区七年级学生如何提高英语写作能力进行具体分析.
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提高七年级学生写作能力之我见
作文
七年级
写作能力
浅析农村初中七年级英语教学
农村初中英语
兴趣教学
培养习惯
七年级英语入门教学之我见
启蒙
兴趣
语音
预习和复习
基于农村中学七年级英语语音强化训练的实践研究
农村中学
七年级
英语语音
强化训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对农村初中七年级学生英语写作能力指导
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村地区 初中英语 写作能力 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白世英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
农村地区
初中英语
写作能力
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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