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摘要:
现代教学论告诉我们:良好的学习环境有利于激发学生的学习兴趣,而兴趣是儿童进行活动的主要动力。有了良好的学习环境,儿童就会主动地、自觉地参与到教学过程中来,并在教学过程中充分表现自我、完善自我,学有所获,非英语国家的儿童在学习第二种语言时存在一个关键期(eriti。al period,通常认为是3-10岁)即认得语言功能在青春期便完成其侧向大脑左半体的发育过程。
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小学
英语教学
情境创设
研究
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文献信息
篇名 浅议创设小学英语学习环境的研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学英语 学习
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0109-0109
页数 1页 分类号 G
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小学英语
学习
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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