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摘要:
对于大多数地区而言,汉语教学十分容易,因为在进行交流与沟通的过程中,大部分的人都会通过普通话来进行沟通,因此学生在没有进入学校进行系统学习前,就已经掌握了一定的汉语知识.但是,对于西藏地区的学生而言,由于其本民族文化使得其日常交流沟通都使用藏语,所以很多学生并没有相应的汉语知识基础,这也导致在进入学校后,学生在学习汉语言时就会有一定的困难.对此,本文主要探讨了课外读物在小学汉语教学过程当中的作用,并希望以此实现带动学生汉语应用能力的提升.
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文献信息
篇名 课外阅读在小学汉语教学中的作用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 西藏地区 小学 汉语教学 课外读物
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.164
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研究主题发展历程
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西藏地区
小学
汉语教学
课外读物
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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