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摘要:
随着时间的推移,教学模式也在不断深化和改革,导学案也已得到广泛的推广,并用于日常的教学工作中.在化学教学中,教师以"导学案"为指导,使学生能够独立学习,培养学生的自我学习能力,提高其学习兴趣和积极性,从而改善化学课堂教学,提高课堂学习效率,实现有效的教学.
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利用导学案打造初中化学高效课堂的研究
导学案
初中化学
高效课堂
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高效课堂
构建
巧用导学案,提高初中化学教学效率
导学案
初中化学
教学效率
初中化学导学案应用的思考
初中化学
导学案
落实
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 善用导学案快速打造初中化学高效课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中化学 导学案 高效课堂
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏征 5 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (4)
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节点文献
引证文献  (0)
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1999(1)
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2012(1)
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2013(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
导学案
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导