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摘要:
在新课标的背景下,将信息技术和初中数学教学完美融合有着重要的积极意义,可以促进学生对数学学习的兴趣,能够更深入的理解数学知识.提高学生的学习能力和思维能力.作为初中数学教师,要提高自身的专业技能的水平,不断完善和创新教学模式,帮助学生更加更好地开展学习.应用信息技术教学,是现代化教育发展的必然手段,也是推动素质教育进程的重要方式.
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新课标下初中信息技术教学之我见
新课标
初中信息技术
教学
信息技术与初中数学教学的有效融合
初中数学
信息技术
课堂教学
融合策略
新课标下对高中信息技术教学的分析
高中
信息技术
新课标
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下信息技术与初中数学教学的融合思考分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中数学教学 信息技术 融合思考
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
信息技术
融合思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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