实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析

• 作者: 苏丹凤
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 化学教师 实验探究 课堂教学 初中生 操作能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 566
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学教师需要在素质教育指导下改革陈旧的教学方式,重视通过实验探究的方式引导班级学生对课程知识进行探索,结合实验探究锻炼学生们的操作能力,这样能收获更高层面的教学效果.但是受到传统教学理念的影响,化学教师普遍对初中生开展灌输式的知识讲解与能力培养,限制课堂教学的效率.所以本文分析化学教师将实验探究运用课程教育中的具体策略,推动实验教学的开展.