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摘要:
针对制药工程专业仪器分析课程中存在的问题,开展课程知识难点筛查,拟通过自主录制课程微视频资源,借助中国大学慕课堂和QQ群,开展仪器分析课程翻转课堂教学改革探索.本次教改目的旨在提高制药工程专业学生对仪器分析课程知识点的理解度、认知度和参与度,进一步丰富我校制药工程专业的仪器分析课程教学方式,并为其他涉仪器分析课程的专业教学提供参考依据.
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基于MOOC+SPOC+翻转课堂的制药工程专业教学模式探索
地方高校
MOOC
SPOC
翻转课堂
制药工程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微视频的制药工程专业仪器分析课程教学改革探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 微视频 制药工程 仪器分析 教学改革
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 176-177,184
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
制药工程
仪器分析
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导