新生入学教育现状分析与探索 ——以安康学院为例

• 作者: 唐明宇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 入学教育 思想引领
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.10.083

摘要

大学生新生入学阶段是学生正确认识自我、完成角色转变,正确认识大学生活、确立大学生涯规划的重要时期.大学生新生入学教育是对学生开展思想政治教育的"第一课",是贯彻落实大学生思想政治教育"五位一体"育人工程的重要组成部分.本文通过对安康学院12个院系近3年的入学教育现状进行整理分析.寻找各院系入学教育目前存在的共性和个性,分析目前我校新生入学教育存在的问题及原因,以求探索提升新生入学教育实效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐明宇		1	0	0.0	0.0