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摘要:
翻转课堂是一种全新的教学模式,可以改变教师和学生的地位,是对于传统教学方式的创新,将其应用到医学教学之中,能够较为有效地解决教学过程中存在的问题,提升教学效果。本文对于翻转课堂进行了简要介绍,分析了翻转课堂在医学教学中的应用以及在医学教学过程中存在的不足,并探究了翻转课堂在医学教学中的应用前景,希望能够为医学教学的顺利开展提供参考。
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文献信息
篇名 翻转课堂在医学教学中的应用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 翻转课堂 医学教学 应用研究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育视野
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.005
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
医学教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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