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摘要:
随着新课程改革的不断深入,各学科教师的教学任务也更加艰巨,教师不仅要注重在教学过程当中提高学生的学习效率,同时还应该兼顾学生多方面的综合素质培养。在以往的教学过程当中,单调、枯燥的教学手法会打击学生对学习的兴趣,为了满足现阶段高中生物教学当中学生的需求,进行创新性教学的探究非常有必要。教师应该在教学当中针对自身的教学目标以及教学方式进行不断的更新,使学生可以和教师站在统一战线上,有效提高生物课堂教学的效率。
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文献信息
篇名 新课改下高中生物创新探究式教学
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 高中生物 创新探究式 教学方法
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
创新探究式
教学方法
研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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