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摘要:
幼儿园阶段的孩子年龄较小,他们对身边事物的认识还比较浅显,对教学内容的理解非常有限。因此,让幼儿自主进行游戏活动能够提高幼儿教学的有效性,促进幼儿身心发展。在游戏获得材料上,低结构材料自主游戏活动作为幼儿园主题背景下教学方法的重要形式,对提高幼儿园的保育质量具有重要作用。笔者结合自身多年幼儿保育经验,在论述当前幼儿园自主游戏中低结构材料投放存在问题的基础上,提出了相应的策略。
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基于幼儿园户外自主游戏低结构材料投放的实践思考
幼儿园
户外游戏
低结构材料
投放策略
有效性
浅析幼儿园自主性游戏中材料的投放
幼儿园教育
游戏教学
材料摆放
区域游戏材料在幼儿园的投放策略
区域游戏材料
幼儿园
投放策略
论幼儿园游戏区域的材料投放
幼儿园
活动区
材料投放
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园自主游戏中低结构材料投放策略
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿园 低结构材料 自主游戏 投放策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.008
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
低结构材料
自主游戏
投放策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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