生活化教学模式在小学数学课堂的实践探讨

• 作者: 马述彬
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 生活化教学模式 小学数学 课堂实践 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入进行,小学数学课堂发生了较大变化,生活化新型教学模式开始出现,不仅能够较好地激发学生学习兴趣,还可有效促进学生全面发展,基于此,本文重点探讨该模式的实践途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马述彬		2	0	0.0	0.0