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摘要:
工业4.0时代,科技已经渗透至每一个行业,教育形式的不断改变正在转换整个社会的运行业态,在线教育的出现发出了对传统教育模式的新挑战.面对新冠疫情的特殊情况,班级在线教育的体量巨增,同样也带来了对教师、学生、家长、学校乃至政府和社会的新要求.班级模式下的在线教育利弊共存,需要我们发挥育人合力,助推班级在线教育良性发展.
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文献信息
篇名 班级模式在线教育的优势与不足
来源期刊 新智慧 学科
关键词 班级模式 在线教育 优势与不足
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 102,104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
班级模式
在线教育
优势与不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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