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摘要:
在COVID-19冠状病毒疫情防控过程中,党中央领导全国人民齐心抗疫,取得了重大战略成果.ECMO、医用口罩、防护目镜等医疗器械用品在抗击疫情中起到了至关重要的作用.《生物及医用材料》课程与医疗器械的材料选择、成型加工及生物安全性评价有密切关联,因此在举国一心抗击疫情的特殊时期下,教师在讲解专业知识的同时还应主动挖掘课程蕴含中的思政元素,弘扬社会主义理想与信念,培养学生的爱国主义情怀和科学精神.
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文献信息
篇名 《生物及医用材料》课程思政融合教学的探索与实践 ——以COVID-19冠状病毒疫情防控专题为例
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 课程思政 生物及医用材料 COVID-19冠状病毒 ECMO 医疗器械用品
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 208-209,235
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄彩娟 28 105 5.0 9.0
2 谢海波 21 18 2.0 4.0
3 张丽华 13 8 2.0 2.0
4 陈沁 9 14 1.0 3.0
5 董福平 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (43)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
生物及医用材料
COVID-19冠状病毒
ECMO
医疗器械用品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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