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浅谈英语阅读之整合教学
浅谈英语阅读之整合教学
作者:
鲍佩艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
阅读
整合教学
摘要:
语篇是小学英语学习的重要内容之一,让学生通过听、说、读、写等语言实践活动获得相关信息.小学英语语篇教学一般分为三个阶段,即阅读前、阅读中、阅读后.通过听名师的课,结合自己平时的思考,谈谈自己对语篇教学的一些想法.
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文献信息
篇名
浅谈英语阅读之整合教学
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
英语
阅读
整合教学
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
课堂实践
研究方向
页码范围
635-636
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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阅读
整合教学
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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