三段式足球教学模式的构建与实践探究

• 作者: 尹铭
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0056-0057
• 页数: 2页
• 分类号: G8

摘要

足球是体育课程的基础内容,这项趣味性与运动性并存的课程受到了学生的一致喜爱,在提高学生体质、培养学生精神方面也发挥了重要的作用。三段式教学是一种基于学生认知所提出来的新型模式,它结合了实践与理论这两种知识形式,实现了教、学、练的结合,通过对课堂结构的合理划分来提高了学生的训练效果。在实践的过程中,教师可以运用多样化的方法,培养学生的合作精神,同时通过评价反馈的方式来对教学效果进行持续优化。