靶向教学:小学数学教学新视角

• 作者: 王卫卫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 靶向教学 小学数学 教学新视角
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段的数学教学效果并不理想,其中存在花费大量精力却收效甚微的情况.之所以如此,主要是由于教师缺乏深刻的靶向意识,这样会让教师无法明确地找靶、把握不了靶心、实际的靶向教学也比较随意.要想有效运用靶向教学,首先要做的就是对靶向展开深入的分析以及研究,并且进行靶向教学的反馈.其实靶向教学并非仅仅对教学实际问题运用针对性方法,其还具备十分普遍的教学意义.对靶向教学:小学数学教学新视角展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卫卫		1	0	0.0	0.0