作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义,从物理实验过程的指导入手,加强物理实验教学的探究,从而提高物理实验教学的效果。
推荐文章
浅谈初中物理实验教学
初中物理
实验
教学
浅谈初中物理实验教学如何开展
初中物理
实验教学
必要性
浅谈初中物理的实验教学模式
初中物理
实验教学
实践能力
浅谈初中物理实验教学的策略
实验取材
初中物理
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 新课改理念 物理实验教学 学习物理 抽象思维能力 物理教学 初中
年,卷(期) swxkzxk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江文广 西藏自治区昌都市贡觉县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改理念
物理实验教学
学习物理
抽象思维能力
物理教学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
论文1v1指导