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原文服务方: 新课程       
摘要:
在实际教学中,教师通过引入"多层绘画"表现手法,利用综合材料创作"创意图层"分别从三个方面开展综合材料儿童绘画拓展课程:利用材料多样性作"创意图层",展现作品艺术魅力;利用地方资源,结合历史人文;校外拓展,融入生活.以"材料"为变量,充分调动学生的创作激情,激发创新思维,并利用"多层绘画"表现方法解决小学阶段学生在绘画创作中普遍存在的问题.
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文献信息
篇名 实施"多层绘画"巧用"图层创意"——综合材料儿童绘画课程的新探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 创意图层 多层绘画 综合材料绘画
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创意图层
多层绘画
综合材料绘画
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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