小组教学与小学数学课堂的有效结合

• 作者: 吴兴隆
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小组教学 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学是人生中学习数学的起点，这时候绝对不能马虎， 只有小学数学学好了，未来学习数学才能不吃力，所以教师在教 小学数学的时候，一定要认真对待，想方设法给学生打好基础。 那么怎么样才能教好学生呢？众所周知，小学生正处于好奇心 重的时期，这时候他们在上课时是容易跑神去想其他东西的， 因此，不妨采用一下小组教学的方法，让几个学生为一组，自己 讨论学习，这样不仅可以让学生不会因为跑神而浪费课堂时间， 也可以提高学生的学习效率。本文笔者结合自身多年的教学经验， 对小组教学与小学数学课堂的有效结合进行一番探讨，希望能对 广大教师与学生起到一定的积极作用。

作者信息

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