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摘要:
为了满足我国储能产业发展的专业技术人才需求,教育部等部委联合发布了《储能技术专业学科发展行动计划》.但高校现有储能技术人才培养体系尚待完善,相关教学支撑设备和条件较为缺乏.针对固液相变储能过程复杂,传统课堂教学难以充分帮助学生理解专业知识的问题,本文设计并搭建了冰蓄冷可视化实验教学平台,并开展了肋片与泡沫金属强化冰蓄冷性能实验教学案例研究,有效帮助学生理解认识固液相变储能抽象理论和知识,推动储能技术专业实验教学方法改革.
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文献信息
篇名 冰蓄冷可视化实验教学平台设计
来源期刊 中国设备工程 学科 教育
关键词 储能技术 冰蓄冷 实验教学平台
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 工程技术与创新
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G484
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹鹏 17 99 5.0 9.0
2 于程 7 5 1.0 2.0
3 吴梁玉 5 0 0.0 0.0
4 戴俏波 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
储能技术
冰蓄冷
实验教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
出版文献量(篇)
21366
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19871
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