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摘要:
在初中英语教学过程之中,教师必须能够对学生进行正确的引导,使其能够在阅读过程之中明确多种语言知识的运用方法,确保学生能够更加积极地投入到学习活动之中.而在本文之中,则对初中英语阅读教学读写结合教学模式进行了全面的探究,希望能对初中英语教学工作者起到应有的参考作用.
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初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
基于"电子书包"的初中英语阅读教学实践探究
电子书包
英语阅读教学
实践研究
探究初中英语阅读教学存在的问题及其解决办法
初中英语
阅读教学
问题分析
解决办法
初中英语阅读教学策略探索
初中英语
阅读能力
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读写结合在初中英语阅读教学中的妙用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 读写结合 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖文杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
读写结合
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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