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摘要:
新课程改革下的高中生物教学更重视学生学习兴趣的培养,使学生能够真正体会学习生物的乐趣,进而实现高中生物高效课堂的有效构建.如何改革课堂教学,调动学生学习生物学的积极性,是值得探索的研究的一个课题.本文主要对"趣味教学"在构建高中生物课堂中的应用进行探究.
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增强高中生物课堂趣味性的方法策略研究
高中生物
课堂趣味性
方法
浅谈高中生物课堂趣味教学
高中生物
趣味教学
案例
浅析高中生物课堂的趣味教学
高中生物
兴趣
趣味教学
高中生物课堂教学的有效策略
高中
生物课堂
教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈增强高中生物课堂教学趣味性的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中生物 课堂教学 趣味性 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 647-648
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 顾晓明 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
趣味性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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