谈高中化学学科中探究式教学的开展

• 作者: 林萍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 探究式教学 化学教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.07.012

摘要

在高中化学课堂的教学中,教师若是仅仅延续着传统的课堂教学形式,就会让学生在课堂的学习过程中感受到一定的不足.因此,教师在课堂中应用的教学方式会直接影响学生在课堂学习中的实际学习质量.教师在教学的过程中要及时的总结课堂教学的经验,采用符合学生学习特点和学习兴趣的方式,增强学生在化学课堂学习中的理解能力,这样的教学理念有助于学生在课堂学习中提升化学学习的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林萍		2	0	0.0	0.0