学前教育美术专业课程的教学现状及策略

• 作者: 逯照晴
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 学前教育 美术专业 教育能力 策略方针
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 506
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.1066

摘要

美术课程是幼儿学前教育专业课程的重要内容,是培养幼儿艺术素养的开端,是幼儿未来发展走向的重要基础之一.但是目前的幼儿教育专业课程在美术教学中还存在很多的不足,教学内容比较陈旧、老师认知片面、教学方法没有大的创新且过于落后,同时还有实践操作能力不强,难以保障幼儿美术教育活动质量等诸多的问题.本文针对以上问题,首先分析了学前教育美术专业课程的教学现状,其次着重分析了学前教育美术专业课程的教学策略与方针.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	逯照晴	黑龙江省大庆市幼教中心第七幼儿园	1	0	0.0	0.0