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课程思政在高职英语教学中的实践与研究
课程思政在高职英语教学中的实践与研究
作者:
田世坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
英语教学
高职院校
教学改革
摘要:
"课程思政"不是思想政治课程的语序重组,也不是作为一门特定的学科课程存在,而是一种教育教学理念与教育思维方式,在于打破课程学科之间的藩篱,构建"大思政"格局.将"课程思政"延伸到高职院校英语教学中,有利于增强高职院校英语教学的实效性,推动高职院校英语教学改革,具有重要现实意义.因此,应当通过融入思想政治教育元素、借助现代信息科技等方式,推动"课程思政"在高职院校英语教学中的有效应用.
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教学改革
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课程思政
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英语教学
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高职院校"课程思政"教育教学改革的 研究与实践
高职院校
课程思政
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文献信息
篇名
课程思政在高职英语教学中的实践与研究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
课程思政
英语教学
高职院校
教学改革
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
课堂实践
研究方向
页码范围
639
页数
1页
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语种
中文
DOI
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田世坤
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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