小学科学观察实验教学

• 作者: 曹燕婕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 观察实验 实物观察
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革,培养学生的综合能力变得十分重要,因此,在小学阶段引入科学教学是十分必要的.在开展小学科学教学时,主要途径是理论教学与实验教学.由于小学生心智不够成熟,还处在发育阶段,逻辑思维能力不足,且对于事物的理解能力较低,要让他们通过事物的本质来认识事物十分不科学.因此,教师应当把握学生的实际认知特点来开展科学教学.就小学科学观察实验教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹燕婕		4	1	1.0	1.0