培智数学教学中生活化情境模拟教学法的应用分析

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 培智教学 小学数学 生活情境 模拟教学法 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 3285字
• 语种: 中文

摘要

在培智学校数学课堂教学中,生活化情境模拟教学法的合理应用能够有效的提升整体教学质量.为了更好的提高培智生活数学教学质量,教师要借助创建情境的方式吸引学生注意力实现兴趣的激发,要引入生活构建生活情境实现对学生学习积极性的引导,要借助抽象生活情境,提高理解效益,培养学生良好的数学思维能力.在教学设计过程中应当坚持趣味性元素,尽可能让学生在快乐的状态下学习,从而提高整体教学质量.教师需要妥善的思考并小心的实践,杜绝因为情境创设的引入导致简单问题复杂化.对此,为了进一步提升培智数学教育水平,本文简要分析培智数学教学中生活化情境模拟教学法的应用,希望可以为相关教育者提供理论帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		7	0	0.0	0.0