TBL教学在医学生物化学实验教学中的实践

• 作者: 夏立新 康康 张利 方伟珊 杨一
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 传统医学教育 TBL教学 实验教学 医学生物化学 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 197-200
• 页数: 4页
• 分类号: R642
• 语种: 中文

摘要

传统医学教育主要以理论灌输为主、机械实验教学为辅,其越来越不能满足现代医学发展对高质量医学生培养提出的要求.在医学本科生物化学实验教学中采取TBL教学的实践改革,可利用低成本、省时省力的有效途径,在医学生物化学实验课程中,实现增加更多临床应用知识的教学目标.TBL教学模式改进传统实验教学中的一些不足之处——增强学生主动学习能力、提高学生团队合作与交流能力、加强师生互动、实现教学相长,从而达到预期的教学目标.