全程健康教育在2型糖尿病中的影响

• 作者: 冯娜
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 全程健康教育 自我效能 血糖水平
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

目的:于2型糖尿病患者中应用全程健康教育的效果进行评估.方法:选2018年6月至2019年6月来我院就诊的70例2型糖尿病患者开展研究,双盲法分为对照组同研究组,各35例.对照组以常规健康教育为主,研究组以全程健康教育为主,对比两组的自我效能以及血糖指标水平.结果:研究组的足部护理评分、血糖异常处理评分、血糖自我监测评分、服药评分、运动锻炼评分、饮食评分、自我效能总分、餐后两小时血糖水平、糖化血红蛋白水平以及空腹血糖水平等都优于对照组(P<0.05).结论:于2型糖尿病患者中,实施全程健康教育可有效控制其血糖水平,并显著提高其自我效能水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯娜	临沂市妇幼保健院内科	6	12	1.0	3.0