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摘要:
教育的本质是培养人,追求其身心的健全发展,对社会有所回报.作为教育者,应该站得高一些、远一些,不仅要为学生的今天负责,更要为学生的明天负责.本文就当前班级学生参与各类兴趣班的情况,谈谈回归课堂的必要性.
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文献信息
篇名 论各类兴趣班教学回归课堂的必要性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 兴趣班 班级实际 管理感想 回归课堂
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史静 南通高等师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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兴趣班
班级实际
管理感想
回归课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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