抛砖引玉出新裁 ——小古文教学导入之我见

• 作者: 楼杭琪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小古文 导入 故事 多媒体 提问
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 67,69
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

考虑到小学生求新求奇的年龄特点,小古文的导课应力求形式多变,"趣"字当头.一次好的课堂导入,往往能充分激起学生的学习热情、调动他们的积极性、提高学习的效率,起到事半功倍的效果.本文结合教学实际就如何采用故事导入、多媒体导入和提问导入等方式谈点自己的做法和感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼杭琪		1	0	0.0	0.0