初中道德与法治教学中学生法律意识的培养

• 作者: 林爱玉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中生 道德与法治 法律意识
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.21.033

摘要

道德与法治这一学科的教学内容是有关于道德培养和法律知识的，所以其在培养学生的法律意识方面有着一定的优势。不过，在开展课堂教学的时候，很多教师只顾着知识的教授，认为教材中有很多案例，通过讲解案例能够让学生逐渐地形成法律意识。但是，教师在讲解的时候并不会刻意地提到相关知识，所以导致不少学生觉得课堂教学枯燥乏味，不愿意听讲，法律意识自然也没办法形成。鉴于此，本文从重要性、现状、策略三个方面入手，阐述了初中道德与法治教学中应该如何培养学生的法律意识。