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摘要:
在以互联网、大数据、人工智能为特征的信息技术时代已经到来,学生们的“学习方式”从工业文明时的“旧三中心”(以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心)步入信息时代,MOOC、微课、翻转课堂等教学方式的出现改变了人们传统的教学理念教学方法,本研究就是在这种时代背景下进行的,目标是研究“互联网+教育”背景下IT课程教学怎么进行才能顺应时代的要求,才能提高教学质量。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下高职IT课程教学模式探索
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 互联网 教育 信息技术 IT课程
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0016-0016
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽红 9 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
教育
信息技术
IT课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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