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摘要:
有机化学实验是药学专业学生学习和掌握专业实验技能的重要途径.立足于药学专业有机化学实验教学实际,将翻转课堂运用到有机化学实验教学中,采用多元化的教学模式,可激发学生对于有机化学实验的兴趣,提升有机化学实验教学质量和效果.
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翻转课堂在医学有机化学实验教学中的应用
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内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在药学专业有机化学实验教学中的应用探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 翻转课堂 有机化学实验教学 多元化 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
有机化学实验教学
多元化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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74062
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