叙事教育在护理教育中的应用方法及效果

• 作者: 龚仁双
• 来源期刊: 长寿
• 关键词: 叙事教育 护理教育 方法与效果
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:总结护理教育期间叙事教育的应用价值.方法:以我院2019年1月到2020年8月的实习生120例进行研究分析,并以随机数表法划分为两组.常规组应用传统教育模式,实验组应用叙事教育模式.以考试成绩和人文关怀能力进行对比研究.结果:实验组实习生的最终成绩、人文关怀能力明显优于常规组,P<0.05.结论:叙事教育模式可有效应用于护理教育,可以有效提高实习生的综合能力,值得普及.