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摘要:
随着科学技术的不断更新与发展,现如今的教育行业也逐步走向信息化的道理,教育的信息化发展也成为当前的必然 发展要求。其中,实现教育信息化发展的基础要求是通过借助互联网技术,对当前的拥有的教学资源、所使用的沟通方式以及所 制定的课程模式进行有效的、全面的信息化管理,不断对高效且优质的信息化的管理与应用平台进行开发,加强对信息资源和教 学数据的整合力度,构建对教学资源实现共建共享的系统,拓展学生的个性化学习,提高老师的教学成效。本文以幼儿园为研究对象, 首先对在“互联网 +”的时代下幼儿园信息化管理平台的构成部分,然后分析了当前幼儿园信息化管理的优点,并提出了一些与 这一方面相关的可行性措施与方法,为相关的研究提供一些思考性的建议。
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文献信息
篇名 “互联网 +”时代下的幼儿园信息化管理研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 互联网+ 幼儿园 信息化管理
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘珊 贵州省毕节市威宁彝族苗族回族自治县玉龙镇中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
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幼儿园
信息化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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