基于学生反馈的普通植物病理学实验教学现状及对策

• 作者: 刘金亮 席景会 张明哲 张雅梅 潘洪玉 秦建春 郭庆勋
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 学生反馈 普通植物病理学 实验教学 现状 对策 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3014字
• 语种: 中文

摘要

针对普通植物病理学实验教学中学生反馈存在的诸多弊端,提出构建多元化的反馈渠道、拓宽反馈节点、灵活调整教学规划、组建实验教学团队、将反馈纳入考核等对策.通过调查问卷形式统计分析学生对普通植物病理学实验中应用学生反馈形式的教学满意度.分析结果发现,这种学生反馈的形式教学不仅提高了学生的学习效率,还提高了学生参与实验的兴趣和团队协作意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席景会	吉林大学植物科学学院	27	154	7.0	11.0
2	刘金亮	吉林大学植物科学学院	33	205	8.0	13.0
3	潘洪玉	吉林大学植物科学学院	55	329	9.0	16.0
4	张明哲	吉林大学植物科学学院	10	19	3.0	3.0
5	郭庆勋	吉林大学植物科学学院	18	106	6.0	9.0
6	张雅梅	吉林大学植物科学学院	6	30	3.0	5.0
7	秦建春	吉林大学植物科学学院	6	65	3.0	6.0