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例谈“习作例文”——以统编小学新语文教材五年级上册习作单元为例
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摘要：
习作例文作为一种新课型,为学生习作提供范例,便于学生借鉴和仿写。关于习作例文,笔者从以下三个方面进行思考:习作例文的定位,习作例文的教学,如何发挥习作例文中"例文"的作用。
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文献信息
| 篇名 | 例谈“习作例文”——以统编小学新语文教材五年级上册习作单元为例 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 例谈 习作例文 小学语文 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2020,（27） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-35 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
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主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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